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          科技贏在創(chuàng)新 青年創(chuàng)造未來(lái)——2020年院士專家科普?qǐng)?bào)告廣東(云?。┬@行活動(dòng)在蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)隆重舉行


          科技贏在創(chuàng)新  青年創(chuàng)造未來(lái)

          ——2020年院士專家科普?qǐng)?bào)告廣東(云?。┬@行活動(dòng)在蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)隆重舉行


                11月23日上午,由廣東省青少年科技教育協(xié)會(huì)、廣東院士聯(lián)合會(huì)、云浮市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、云浮市教育局聯(lián)合主辦的2020年院士專家科普?qǐng)?bào)告廣東(云?。┬@行活動(dòng)在蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)綜合演播廳隆重舉行。中國(guó)科學(xué)院科學(xué)家科普演講團(tuán)成員陳賀能教授為我校師生作了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普?qǐng)?bào)告??h科協(xié)主席林少玲、縣教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人覃建南及我校高一級(jí)近1000名師生參加了活動(dòng)?;顒?dòng)由副校長(zhǎng)彭燕飛主持。

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             副校長(zhǎng)彭燕飛主持活動(dòng)

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                 活動(dòng)開(kāi)始,首先由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)盧熾明致詞。隨后,高三級(jí)的彭曦同學(xué)把其剛剛獲得廣東省3D設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)的作品《收納小助手》送給陳教授作為留念,并向陳教授及現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們介紹其作品的創(chuàng)作理念。

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           校長(zhǎng)盧熾明致詞

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             彭曦同學(xué)介紹其作品的創(chuàng)作理念


                 陳賀能教授此次的報(bào)告主題為《贏在創(chuàng)新》。陳教授認(rèn)為,創(chuàng)新是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力,能力訓(xùn)練很重要,好奇心是創(chuàng)新的源泉。他用大量事例讓我們感受創(chuàng)新對(duì)人類發(fā)展的作用,感受創(chuàng)新對(duì)當(dāng)今時(shí)代國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的重要作用。他從50萬(wàn)年以前的石器時(shí)代的創(chuàng)新嘗試到現(xiàn)代雜交水稻、海水稻、雜交谷子、青蒿素的研究,從北斗導(dǎo)航、微芯片到風(fēng)能發(fā)電等現(xiàn)代科技領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)例,激發(fā)、培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)探索、科學(xué)創(chuàng)新的興趣。陳教授用大量鮮活的實(shí)例,從好奇發(fā)現(xiàn)、積極思考、細(xì)心觀察、深入思考、大膽想像、實(shí)驗(yàn)嘗試、分析結(jié)果7方面逐條講述了科學(xué)家的科學(xué)思維和科學(xué)方法;最后從改變思路、使用新方法新技術(shù)、更新觀念、逆向思維、學(xué)會(huì)聯(lián)想等幾方面為大家講述了如何去創(chuàng)新,讓大家在聽(tīng)故事一樣輕松的氛圍中學(xué)習(xí)深?yuàn)W的科學(xué)道理。最后,陳教授寄語(yǔ)紀(jì)中學(xué)子,“創(chuàng)新永遠(yuǎn)是發(fā)展的第一動(dòng)力”,他希望同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀,翱翔在科學(xué)的天空,去發(fā)現(xiàn)、挖掘科學(xué)更多的奧秘。

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          學(xué)生在認(rèn)真做筆記   

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          會(huì)后,學(xué)生們向陳教授要簽名留念,并咨詢問(wèn)題

                 本次活動(dòng)不但進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育,拓寬了青少年的科學(xué)視野,也讓科學(xué)的種子在廣大紀(jì)中學(xué)子心中生根發(fā)芽?!翱萍际菄?guó)家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂”,“時(shí)代召喚青年,青年創(chuàng)造未來(lái)”,相信在陳教授的影響下,蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)的同學(xué)們一定會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),積極思考、細(xì)心觀察、模仿創(chuàng)新、努力實(shí)踐、創(chuàng)新未來(lái)。

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